总说孩子年纪小，啥也不懂，等上了学再培养孩子的某项能力，那你就错了！书本上的内容，到了特定的年龄段再去学习是正确的，但是关于孩子专注力的培养可不是。

宝宝的专注力培养，从孩子出生的时候就开始了，耐心的家长会发现，宝宝小时候经常看到一些事物会目不转睛的盯着，喊他或者是触碰他都不能分散其注意力，这其实也是孩子专注的一个表现，他们在某个阶段会专注纠结于一些特定的事物。

专注力对孩子未来的影响的是非常深远的，如果宝宝不能专注于一件事，就容易受外界的干扰，这对孩子的语言和阅读能力发展都会有阻碍。

在上幼儿园时就有很明显的体现，刚上课时很认真，没过几分钟就开始走神、喜欢捣乱等，家长认为这是孩子的天性，是爱玩的表现，但其实很大一个原因还是专注力的缺失，不能长时间的专注于课堂中。

如果到了上学的年纪，专注力的缺失还没有纠正，那么孩子很可能就会落于人后。

世界卫生组织研究表明：40%的少儿注意力问题由于得不到及时纠正，约25%的成年出现注意力障碍；大约10%的人出现脾气暴躁状况；更有5%严重者有犯罪倾向。

如何帮助孩子提升专注力？

让孩子全身心的投入到某件事中，既然都说孩子爱玩，那就以延续其天性的趣味游戏中开展教学。

在鲸鱼堡水育课程中，舒适的奥尔夫音乐/阿尔法音乐加上温和的水温、愉快的教学模式，融合多样趣味的游戏，让孩子保持身心愉悦，提起孩子们的学习兴趣，让宝宝们能够全身心的投入其中，为孩子们打造了一个专属的水育成长空间。

在鲸鱼堡水育课程中，针对孩子不同方面的成长有着特定的课程设置，针对专注力的训练自然也在课程中有所体现，在特定游戏、水育课程的教学环节中，提升孩子的专注力。

家长常是孩子专注力的破坏者，这源于家长过分的关心。

在孩子玩耍时，总担心孩子饿了渴了累了，没几分钟就问孩子饿不饿渴不渴...

在孩子独自做某些事的时候，不断打断孩子，这个应该怎样做...

这些都会影响到孩子的专注力，不要过多的关心、掌控孩子的行为，不要干扰孩子自身的节奏，有时候让孩子自己安静的玩、独处一段时间很有必要。

当孩子在专注的做自己的事情时，要尊重孩子，不要轻易打扰他。

如果想陪陪孩子，则不要打断他现在做的事情，可以尝试加入他。

比如，孩子在画画，你也可以拿起画笔和孩子一起画画，这样就不容易破坏孩子的注意力，还能提升亲子关系。

在鲸鱼堡亲子游泳课堂中，和孩子一同全身心的投入到课程中，看见孩子的成长，陪伴孩子的进步，一同感受高度陪伴、高度专注的温馨亲子课程，也是提升亲子关系、培育孩子