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（·山东东营）

解构青春期大脑

尹杰·N·吉德

①与儿童和成年人相比，青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系在不断变强或增多，这造就了青少年大脑的显著特征和行为方式。

②在磁共振成像扫描中，青春期大脑中白质体积在不断增加。白质的“白”，来自于一种称为髓鞘质的脂质，神经元胞体伸出的轴突被髓鞘包裹。脂质髓鞘的形成贯穿整个大脑发育期，它大大加快神经元间信息的传导速度——是无髓鞘轴突的倍。

③轴突髓鞘化，加快了大脑信息处理的速度，且髓鞘可帮助轴突在放电后迅速复原待用。两者结合，结果可使脑数据带宽较婴儿期提高倍，从而在脑区间建立起广泛而精密的网络。髓鞘化又能管控信息传递，它能让神经元接收的充足信号通过放电传输出去，使一系列分子反应迅速启动，加强神经元之间的突触连接。进入青春期以后，髓鞘的快速扩张，能加速参与协调处于不同认知任务中的各个脑区。

④此时灰质也加速增长。不过，大脑发育过程和其他复杂自然过程一样，都会经历一个先过量生产再选择性消除的过程，就像米开朗基罗的大卫像从一整块大理石中慢慢凸显出来一样，认知的发展也是在弃除无用和适应性不好的脑细胞神经元连接后，逐渐成型，且常用的连接会被强化。此阶段灰质重心偏向消除过程，大脑会按照环境需要自行重塑。随着神经元间无用连接的消除，大脑灰质开始减少。灰质包括大量无髓菊结构，如神经元胞体、树突。进入青春期灰质达到峰值后又遜漸减少；虽然在青春期灰质总量达到最大，但在各脑区达到峰值的步调并不一致。灰质最早达到峰值的脑区是初级感觉皮层，该区负知、视、触觉的刺激，而最晚达到峰值的脑区则是前额叶皮层。

⑤前额叶皮层不但具有执行功能，如组织、决策、计划以及情感调节等，而且具有根据经验进行假设性预判未来结果的能力，令人不需要“亲身犯险”，正如哲学家卡尔·波普尔所说，“预见’会代替我们去死”。

⑥在激素的作用下，大脑的边缘系统从10周岁开始变化，15岁左右成熟。它是包裹在丘脑外国的一组皮层下脑组织，主要负责情绪驱动，包括往事记忆、情绪激发和对回报的反应，其发育过程很短促。而前额叶皮层从12岁开始到25岁才发育成热。思维和行为受到这两者协同作用的制约，致力于行为调控的前额叶皮层对边缘系统驱动的情感进行判断和审核，然后确定是可实施还是需“控制”。

⑦显然，青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象，当过激不当情绪或意念被驱动或产生后，发育中的前额叶皮层由于功能因素不能加以“抑制”，冲动和冒险便成为青少年成长的“自然天性”，并非发育出现问题或存在缺陷所致。这令人浮想联翩，“初生牛犊不怕虎”，雏鸟敢于与猫“格斗”，不到六个月的猴子敢于从毒蛇口里抢救老鼠。前颥叶皮层参与社会认知的功能是逐漸增强的，此时它的确也参与了各种行为调控，只是功能尚未到达最佳状态，其实是产生了调控功能与冲动行为不匹配，冲动和成熟失衡问题。

⑧青春期大脑在白质、灰质和神经网络的发育过程中，共性是广泛的变化，即通过调整脑区的网络连接来适应环境变化，而这种可变性即可塑性在成年后会不断降低，但我们人类保持可塑性的时间比其他物种都要长。

⑨漫长的成熟期和大脑可塑期的延长，让我们在成长中始终保有选择的余地，使得今天的人类才能在地球上繁荣生存，包括在寒冷的北极和赤道上的热带岛屿，甚至能待在太空舱里绕地球飞行。回想万年之前，人类还得每天花大量时间在觅食和寻找安身之所上。但可塑性时间的延长给人类也带来一些弊病。青春期最容易发生精神疾病，包括焦虑症、抑郁症、精神错乱等。50%的精神病症从14岁开始出现苗头，75%在24岁首次发病。而且白质、灰质和神经网络的广泛变化增加了大脑出错的可能性。几乎所有成年精神分裂症病人的脑部病理改变，都类似于青春期大脑发育过程中的典型变化，只是程度更甚。

⑩青少年大脑也因广泛变化表现出充满热情、创造性思维活跃的同时，更有追求刺激、喜欢冒险、产生暴力倾向以及结交朋友的显著特征，致使发生自杀、他杀、车祸以及违法入狱的比率比儿童和成人高2到3倍。这些都会带来严重的终身后果。

?把握了青春期大脑显著特征及由此而表现出来的优势和产生的问题，或许我们可以领悟探索出某些科学应对的思路。比如学校和社会应因势利导，帮助青少年打磨激情、创造力和个人才艺，尽量避免让他们变成好斗者、激进派甚至恐怖分子。

1.概括说明青春期大脑在发育过程中具有哪些特点。

白质体积不断增加，轴突髓鞘化，脑区间形成广泛而精密的网络；灰质加速生长，但在各脑区达到峰值的步调不一致；大脑边缘系统和前额叶皮层从发育到成熟的进程不同步、不平衡，常出现调控功能与冲动行为不匹配冲动与成熟失衡的问题；灰质、白质和神经网络在发育过程中不断调整脑区间连接适应环境变化。（或随着脑区白质灰质不断增长，边缘系统与前额叶皮层迅速发育，特定脑区和神经元集群之间的联系在不断变强或增多，大脑为适应环境变化而不断变化网络连接）意思对即可。

本题考查筛选概括主要信息的能力。根据题干要求找出相关句子进行梳理即可。由第②段“青春期大脑中白质体积在不断增加”这一句分析可知“具有大脑中白质体积不断增加”的特点；由第③段中“轴突髓鞘化，加快了大脑信息处理的速度，且髓鞘可帮助轴突在放电后迅速复原待用。两者结合，结果可使脑数据带宽较婴儿期提高倍，从而在脑区间建立起广泛而精密的网络”这一句可知，具有“轴突髓鞘化，脑区间建立起广泛而精密的网络”的特点。由第④段中“此时灰质也加速增长”可知，另一个特点是灰质加速生长；“虽然在青春期灰质总量达到最大，但在各脑区达到峰值的步调并不一致”这两处语句可知，具有“灰质在各脑区达到峰值的步调不一致”的特点。由第⑦段“显然，青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象，当过激不当情绪或意念被驱动或产生后，发育中的前额叶皮层由于功能因素不能加以‘抑制’，冲动和冒险便成为青少年成长的‘自然天性’，并非发育出现问题或存在缺陷所致”这一句可知，具有“青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象，但不是发育出现问题或存在缺陷”的特点；由第⑦段“前颥叶皮层参与社会认知的功能是逐漸增强的，此时它的确也参与了各种行为调控，只是功能尚未到达最佳状态，其实是产生了调控功能与冲动行为不匹配，冲动和成熟失衡问题”依据分析可知，具有“青少年会出现调控功能与冲动行为不匹配，冲动和成熟失衡问题”的特点。分析第⑧段中“青春期大脑在白质、灰质和神经网络的发育过程中，共性是广泛的变化，即通过调整脑区的网络连接来适应环境变化，而这种可变性即可塑性在成年后会不断降低，但我们人类保持可塑性的时间比其他物种都要长”这一句可知，具有“青春期大脑在白质、灰质和神经网络在发育过程中通过调整脑区的网络连接来适应环境变化”的特点。逐条概括即可。

2.谈谈你对第⑦段画线句子的理解。

青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上不同步、不平衡，前额叶皮层若不能“抑制”过激情绪或意念，则出现冲动和冒险行为，这属于客观生理原因，所以说是“自然天性”。（或大脑边缘系统负责情感驱动，前额叶皮层负责行为调控，但两者发育变化和成熟期存在差异，情感意念驱动与意念判断审核不匹配，导致青少年出现冲动与冒险行为。这是大脑发育的自然机制。或青春期大脑脑区、神经网络在发育过程中共性是广泛变化，出现冲动与冒险行为是由大脑脑区功能上的不完善与调控机制不匹配导致的，因而是“自然天性”）意思对即可。

本题考查理解文中重点语句含义的能力。解答此题，应结合第⑥段的内容理解分析。由第⑥段中“在激素的作用下，大脑的边缘系统从10周岁开始变化，15岁左右成熟。它是包裹在丘脑外国的一组皮层下脑组织，主要负责情绪驱动，包括往事记忆、情绪激发和对回报的反应，其发育过程很短促”可知，大脑边缘系统负责情绪驱动；“致力于行为调控的前额叶皮层对边缘系统驱动的情感进行判断和审核，然后确定是可实施还是需‘控制’”这两处语句分析可知，前额叶皮层负责行为调控；再由第⑦段“青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象，”一句分析可知，大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调不同步、不平衡；由“当过激不当情绪或意念被驱动或产生后，发育中的前额叶皮层由于功能因素不能加以‘抑制’，冲动和冒险便成为青少年成长的‘自然天性’，并非发育出现问题或存在缺陷所致”一句分析可知，前额叶皮层如果不能抑制过激不当情绪或意念，青少年就会出现冲动和冒险行为，这不是发育出现问题或存在缺陷；由“前颥叶皮层参与社会认知的功能是逐漸增强的，此时它的确也参与了各种行为调控，只是功能尚未到达最佳状态，其实是产生了调控功能与冲动行为不匹配，冲动和成熟失衡问题”一句分析可知，前颥叶皮层不能抑制过激不当情绪或意念是因为调控功能与冲动行为不匹配，冲动和成熟失衡问题。据上述分析的内容可以总结归纳为：这体现出青少年成长的“自然天性”的规律。将上述内容归纳概括即可。

3.文章第⑨⑩两段能否删去？为什么？

不能。（1）（从内容关系看）上文具体说明青春期大脑不同脑区发育变化与神经网络连接等生理特征。⑨⑩两段主要说明由这些生理特征所带来的优势和产生的问题。两者有着原因与结果、本质与现象、内在基础与外在变化的关系。若删除，就不能使读者认识其优势与弊病以趋利避害。（2）（从体式功能说）本文作为科技作品，介绍青春期大脑的发育特点、生理机制等，其目的重在阐明其与人类行为表现的因果关系，进而指导人们遵循规律，利用优势，寻找问题解决对策。若删除，其功能价值就减弱了。（3）（从结构关系看）本文设置三个层次：一是青春期大脑发育的生理特征；二是大脑生理特征具有的优势和产生的问题；三是如何利用和应对优势与问题。这样安排合乎写作思维规律和认知规律。若删除，文章逻辑链条就会断裂。意思对即可。其他答案符合题意亦可。

本题考查分析段落作用的能力。本题考查文章第⑨⑩两段能否删去，回答时应先表态，一般是回答“不能删”，然后从内容和结构等方面进行解答。内容上，由第①段“与儿童和成年人相比，青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系在不断变强或增多，这造就了青少年大脑的显著特征和行为方式”一句分析可知，本文说明青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系造就青少年大脑的显著特征和行为方式，从②—⑧段内容分析，详细说明青春期大脑不同脑区发育变化的特点与神经网络连接等生理特征和由其造成的青少年行为方式；从第⑨段内容分析，说明漫长的成熟期和大脑可塑期的延长使人类能在地球上繁荣生存，但也给人类也带来一些弊病，如青春期最容易发生精神疾病；第⑩段内容则说明青少年大脑表现出充满热情、创造性思维活跃的同时，也会有一些不良倾向等弊病；这些优势与弊病与上文所说明的内容存在着原因与结果、本质与现象、内在基础与外在变化的关系，读者可以从文中完整地了解大脑的优势和弊病，能够更好地趋利避害；如果删去，就没有这种效果了。（2）结构上，本文说明青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系造就青少年大脑的显著特征和行为方式。文章从三个方面来详细说明这个问题。第一方面体现在②—⑧段内容中，青春期大脑特定脑区或神经元集群发育的特征和由其造成的青少年行为方式；第二方面体现在⑨—⑩段内容中，人类大脑尤其是青少年大脑具有的优势和弊病；第三方面体现在第?段内容中，人类如何利用大脑的优势和应对可能产生的问题。作者这样安排说明顺序符合人们的认识规律；如果删去这两段，就会使得文章的逻辑顺序不完整，会产生读者读不明白的问题。体式功能上，本文作为科技作品，说明青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系造就青少年大脑的显著特征和行为方式。在第⑨段前详细说明青春期大脑不同脑区发育变化的特点与神经网络连接等生理特征和由其造成的青少年行为方式；第⑨⑩两段说明人类大脑尤其是青少年大脑具有的优势和弊病；这说明前文内容与这两段构成因果关系，人们可按前文说明的理论，指导自身遵循大脑发育的规律，利用大脑的优势，应对可能产生的问题。如果删除这两段，研究大脑发育特点的价值就会减弱。

4.举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

（1）作诠释。不但对脂质髓鞘的位置、形成过程和在信息传递中的作用等作了具体介绍，而且对轴突髓鞘化的功用作重点解释，使读者对白质在大脑发育过程中的特点功能等获得科学准确认识。（2）打比方。如第④段用大卫像从大理石中凸显出来，比喻大脑发育中先过量生产再选择性消除的特点，生动具体、通俗易懂地说明了认知逐渐发展成型的过程。（或用大卫像从大理石中凸显出来比喻灰质变化中，无用和适应性不好的神经元被消除，反之被定型与强化的机制，形象生动地阐明灰质变化与认知发展的关系。或以大卫像从大理石中凸显出来作比，形象具体地说明大脑发育过程和其他自然过程一样，都会经历先过量生产再选择性消除的过程）。（3）作比较。如将“初生牛犊”等动物的行为与人类冲动和冒险现象作比较，说明两者大脑有着共同的生物学特征，使陌生抽象的事物变得熟悉具体。（或如将“初生牛犊”等动物的危险行为与人类的冒险现象作比较，说明两者在相同阶段边缘系统与前额叶皮层在功能形成及其协调上不同步、不平衡会导致同样的结果。变抽象为具体且妙趣横生）。（4）列数字。如第⑥段列举边缘系统和前额叶皮层发育的起止年龄数据，说明了不同脑区生长发育时限的区别，从而为说明冲动与冒险行为奠定基础，具体准确，令人信服。举出例句分析或概括说明均可。只举例不得分。其他答案符合题意亦可。

本题考查说明方法及其作用。

（1）作诠释。如第②③两段。“白质的‘白’，来自于一种称为髓鞘质的脂质，神经元胞体伸出的轴突被髓鞘包裹”说明了脂质髓鞘的位置，“脂质髓鞘的形成贯穿整个大脑发育期”说明了脂质髓鞘的形成过程，“它大大加快神经元间信息的传导速度——是无髓鞘轴突的倍”说明了脂质髓鞘在信息传递中的作用，第③段“轴突髓鞘化，加快了大脑信息处理的速度，且髓鞘可帮助轴突在放电后迅速复原待用。两者结合，结果可使脑数据带宽较婴儿期提高倍，从而在脑区间建立起广泛而精密的网络。髓鞘化又能管控信息传递，它能让神经元接收的充足信号通过放电传输出去，使一系列分子反应迅速启动，加强神经元之间的突触连接”说明了轴突髓鞘化的功用。这两段把白质在大脑发育过程中的特点功能做了详细说明，使读者获得了科学准确的认识。（2）打比方。如第④段“不过，大脑发育过程和其他复杂自然过程一样，都会经历一个先过量生产再选择性消除的过程，就像米开朗基罗的大卫像从一整块大理石中慢慢凸显出来一样，认知的发展也是在弃除无用和适应性不好的脑细胞神经元连接后，逐渐成型，且常用的连接会被强化”。用“米开朗基罗的大卫像从一整块大理石中慢慢凸显出来”比喻大脑发育过程会经历一个先过量生产再选择性消除的过程，生动形象地说明了认知的发展是逐渐成型且被强化的过程。（3）作比较。如第⑦段“青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象，当过激不当情绪或意念被驱动或产生后，发育中的前额叶皮层由于功能因素不能加以‘抑制’，冲动和冒险便成为青少年成长的‘自然天性’，并非发育出现问题或存在缺陷所致。这令人浮想联翩，‘初生牛犊不怕虎’，雏鸟敢于与猫‘格斗’，不到六个月的猴子敢于从毒蛇口里抢救老鼠”。为了说明“青春期大脑边缘系统和前额叶皮层的功能形成及其协调上出现了不同步、不平衡的现象”，作者用“初生牛犊不怕虎”、雏鸟敢于与猫“格斗”、不到六个月的猴子敢于从毒蛇口里抢救老鼠与青少年的冲动和冒险作比较，使人类比较陌生的抽象事物变得形象具体，从而变得熟悉。（4）列数字。如第⑥段“大脑的边缘系统从10周岁开始变化，15岁左右成熟”说明了大脑的边缘系统发育的起止年龄，“前额叶皮层从12岁开始到25岁才发育成热”说明了前额叶皮层发育的起止年龄具体准确，说明这两个脑区生长发育在时限上的区别；“思维和行为受到这两者协同作用的制约，致力于行为调控的前额叶皮层对边缘系统驱动的情感进行判断和审核，然后确定是可实施还是需‘控制’”为上文说明的冲动与冒险行为提供了理论基础，令人信服。

（·四川达州）

北斗卫星导航系统组网发射

杨欣

①年4月20日22时41分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第四十四颗北斗导航卫星。此次发射是年度北斗导航卫星首次发射，拉开今年北斗高密度组网序幕。

②这颗卫星是北斗三号系统第二十颗组网卫星，也是北斗三号系统首颗倾斜地球同步轨道卫星，经过一系列在轨测试后，该卫星将与此前发射的18颗中圆地球轨道卫星和1颗地球同步轨道卫星进行组网，采用三种轨道卫星组成的混合星座设计是北斗系统独有、国际首创。

③此次发射的北斗导航卫星和配套运载火箭分别由中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。执行此次发射任务的西昌卫星发射中心始建于年，主要承担地球同步轨道卫星、月球探测卫星等中高轨和深空探测航天器发射任务。自年1月29日用长征三号运载火晋发射我国第一颗地球同步轨道卫星“东方红二号”以来，累计放飞“长征”系列逆载火箭枚，将余颗（个）卫星和航天器送入太空。目前北斗三号卫星已经发射了19颗，未来我国的北斗全球导航系统将达到35颗卫星。

④那么，为什么需要这么多的卫星来为我们提供导航服务呢？人造北斗星座在大空中是怎样运行的呢？

⑤北斗三号导航系统计划将发射35颗卫星展开全球组网，而这35颗卫星又分为三个不同种类，工作在三种不同的轨道当中。其中包括GEO轨道，即地球静止轨道，第二个IGSO轨道是倾斜的地球同步轨道，还有MEO轨道，即中圆轨道。运行在不同轨道，卫星分工也就各有不同。中圆轨道卫星距离地面公里左右，此处运行的卫星可以游走全球。地球静止轨道和领斜地球同步航道高度在公里左右，这种高轨道一般是通信卫星使用的轨道。

⑥北斗系统可以扩大无线电测定功能，还可以实现星基增强功能。通过不同轨道上的卫星相互配合，北斗导航就像在太空中编制出一张大网，既能覆盖全球，又保证能提供更高精度的定位和导航服务。目前，北斗已经应用于交通运输、气象测报、电力调度、森林防火、应急搜救、通信系跳等多个领域，给社会带来极大的方便和经济价值。专家指出，从-年，我国卫星导航与位置服务产业的年增长一直保在20%左右，而北斗对产业的核心贡献率达80%。预计到年，我国卫星导航产业总体产值将到亿元。

⑦未来，万物互联，北斗导航系统应用市场巨大，其发展前景将一片光明。

（选自“央视网”，有删改）

1.下列说法与原文内容不相符的一项是（）

A.西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射了第四十四颗北斗导航卫星。

B.我国计划发射的北斗三号导航系统的35颗卫星分为三个不同种类，工作在三种不同轨道中。GEO轨道和IGSO轨道运行高度距地面较高，一般是通信卫星使用的轨道，在MEO轨道运行的卫星可以游走全球。

C.由倾斜地球同步轨道卫星、中圆地球轨道卫星，地球同步轨道卫星三种轨道卫星组成的混合星座设计的北斗三号系统是北斗系统独有、国际首创。

D.北斗系统可以扩大无线电测定功能，还可以实现星基增强功能。

C

本题题考查理解辨析文章内容的能力。其中C项中“北斗三号系统是北斗系统独有、国际首创”这句话表述有误。根据第②段“采用三种轨道卫星组成的混合星座设计是北斗系统独有、国际首创”可知，混合星座设计才是北斗系统独有、国际首创。故选C。

2.下列句子中加点的词语删去后，对句意影响较小的一项是（）

A.此次发射是年度北斗导航卫星首次发射，拉开今年北斗高密度组网序幕。

B.此次发射的北斗导航卫星和配套运载火箭分别由中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。

C.中圆轨道卫星距离地面公里左右，此处运行的卫星可以游走全球。

D.目前，北斗已经应用于交通运输、气象测报、电力调度，森林防火、应急搜救、通信系统等多个领域，给社会带来极大的方便和经济价值。

D

这道题考查辨析说明文语言特点的能力。A项，“首次”意思是第一次，具有重要意义，不能删去；B项，“分别”表示“此次发射的北斗导航卫星和配套运载火箭”是由“中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院”两家单位分开研制的。删去则含义不明；C项，“左右”表示约数，意思是说“中圆轨道卫星距离地面大约公里”，删去则成了刚好公里，不符合实际；D．后面有“已经”一词，删去不影响句意的理解。故选D。

3.下列对选文的分析有误的一项是（）

A.本文采用时间顺序，依次说明了北斗导航卫星的发射时间、北斗导航系统的组网情况，北斗导航系统的应用市场前景。

B.第③段主要向我们介绍了北斗导航卫星和配套运载火箭的研制单位，发射中心及始建年，承担的任务、发射成绩和未来发射北斗全球导航系统卫星要达明的数量。

C.第④段在结构上起承上启下的作用。紧承上文的提供导航服务需要很多卫星，又引起下文对人造北斗卫星在太空中运行情况的说明，使文意连贯，衔接自然。

D.第⑥段画线句子通过列举数字，具体准确地说明了北斗系统对卫星导航与位置服务产业的贡献大，增强了说服力。

A

本题考查理解辨析文章内容的能力。其中A项中“本文采用时间顺序”一句表述有误，经分析，全文是采用逻辑顺序写的。故选A。

（·四川孜州）阅读下面的文章，完成下面小题。

蝉的卵

法布尔

①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

③我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

④鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

⑤它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。

⑥不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地.上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

⑦这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。

⑧这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

⑨最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。

⑩未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

?四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？（有删改）

1.围绕“蝉”，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括

成虫产卵及蝉卵孵化，蝉的幼虫的活动，概括蝉的一生。

本题考查分析概括文章内容的能力。从第①段“普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵”和②段“它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔……所以生卵总数约为三四百个”及③段“我从放大镜里见过蝉卵的孵化”分析，这是写蝉的成虫产卵及蝉卵孵化的情况；从第④段“鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去”，第⑤段“它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如”，第⑥段“不久，它落到地上”，第⑦段“这时，它面前危险重重”，第⑧段“这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方”，第⑨段“最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。隐藏了自己”，第⑩段“未长成的蝉的地下大概是四年生活”，这些语句分析，这是介绍了蝉孵化出的幼虫到成虫各阶段具体的生长活动及生活习性的特点；从第?段“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”依据分析，这是写蝉变成成虫的情况和对蝉的一生进行概括总结。据此归纳概括即可。

2.第④-⑨段按时间顺序进行说明，有什么作用？

使文章脉络清晰，使读者一目了然。

本题考查分析时间顺序及其作用的能力。。本文④—⑨段按时间顺序对蝉的幼虫到成虫各阶段的生长活动及生活习性进行说明，使得说明更清楚更有条理性，使读者一目了然。

3.第⑩段作者列举了两个数据，有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。

内容上强调突出地说明幼虫在地下生活时间之长，在地上生活时间之短；结构上起到了承上启下的过渡作用。

本题考查分析列数字说明方法及其作用的能力。要求从内容和结构两方面简要分析。内容上，“四年”和“五星期”这两个数字形成对比，突出强调地说明了蝉的幼虫在地下生存的时间漫长，而成虫在阳光下的生存时间极其短暂，体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。结构上，总结了上文蝉的幼虫生活的情况，引起下文对蝉的一生进行概括。据此总结概括即可。

4.本文在介绍蝉时，多次以“小动物”“弱小的动物”“小生物”来称呼。这样写有怎样的效果？请简要分析。

形象生动地写出作者对小生命的尊重和同情，字里行间充满对小动物的怜爱和呵护。

本题考查赏析说明文生动性语言特点的能力。结合原句分析：其中第⑥段“不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡”，第⑧段“这个弱小的动物迫切需要隐蔽……天冷了，迟缓就有死亡的危险”，第⑨段“这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了”这些语句，写出了蝉的幼虫要活下来的不容易。其中作者对其“小动物”“弱小的动物”“小生物”有诸多称呼，从情感角度分析，这些称呼反映出作者对小动物生存艰难的同情和疼惜，生动形象地写出作者对每一个弱小生命的尊重敬畏，更饱含着作者对动物的关心和爱护。