“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味......如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。”

这是小学时我们学的《从百草园到三味书屋》，里面描写的场景丰富有趣，住在农村的孩子一读便产生了共鸣，住在城市的孩子，读过即对这样的生活心生向往！为何有如此效果，因为作者写的正是自己真真实实经历过的，内心想要述说的。一篇充满能量的文章，就好比时光隧道，接通了作者与读者的灵魂交流！

如同人的身体不只是血肉与骨头的堆砌，有了生命力才有气色和神韵。一篇文章也不应只是文字堆叠在一起，要为它注入灵魂，让人读过之后能感受到它的生命力，感受到背后是一个活生生的作者用生命阅历在叙述！

网上流传着林明进老师开的一个玩笑：作为一个农村娃，第一次写《我的志愿（理想）》是想当乡长，虽然文理通顺但“格调不高”；第二次写想当科学家，文辞优美却“不够真实”；第三次发牢骚抱怨一个牧童能够有什么“志愿”？却一举成名天下知。他说，说心里话最重要。

而如今，太多的人追求作品的浮夸，追求文章的效果，在中心思想，立意标新的原则下，为了追求分数，硬生生逼着孩子写看似“高大上”的作文，没有经历过，没有体验过，孩子们写作文越来越痛苦，才思枯竭；太多的人不了解，写作的力量从何而来？

这次，我们有幸邀请到台湾的林明进老师来长沙做一次为期4天的工作坊，如同枯木逢春雨，久旱逢甘露，林明进老师在写作力上的点化，使得成人和孩子们在写作上不再那么痛苦，在源头上得到滋养，方能下笔如有神！

林明进老师简介：

他，是一代大儒爱新觉罗.毓鋆入室弟子；是一个能够将《论语》与《易经》打通来讲解的高中语文老师；是一个能够写出《古文观止鉴赏》《大块斋读易笔记》《成语辨正辞典》《创意与整合的写作》《林明进作文教室》等书的高中语文老师。

　　他，是台北市立建国高级中学国文科教师，每年进行各种演讲达百场；是台湾作文教父，台湾教育部教学卓越奖得主，台湾各级作文竞赛评委嘉宾；在台湾最富盛名的《商业周刊》电子报上开辟作文专栏，首文已刊登。

年7月25日--28日09：00--17：00

7月25日

上午：作文基础力

下午：深阅读与浅阅读

7月26日

上午：作文思考力

下午：经典阅读助力思考

7月27日

上午：字、词、成语、句子到段落

下午：阅读自然和观察力

7月28日

上午：综合写作力

下午：如何阅读经典，将传统文化融入写作

湖南省图书馆

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