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所有的大人曾经都是小孩，虽然，只有少数人记得！

---—安托万·德·圣埃克苏佩里

我决定做个孩子相关的工作发心于两本书，一本是窗边的小豆豆，一本是小王子，小豆豆真的尤如一颗魔豆一样在我心底扎下了根。做一所森林自然学校，个性化的学习场所，因材施教项目式的学习环境，社会化的学生实践让每个个体都能成为丰盈的自己，积极行动的自己。

由衷的再说一句孩子，我想和你在一起成长！

不知道你是否还记得我们什么时候才是最快乐的时候，还记得你最近一次开心的什么都不想了是什么时候后吗？生活的担子我们扛起来，为了给孩子一片天让他们成长！可是水泥城市里的孩子，总感觉有一个天花板限制着他们，有多少人在为自己理想身不由己，也许只有童年的时候才体验过真正快乐，现在大多数人的想法，为了工作，为了别人的赞同！一个个放弃了自己的自由，一个人的格局决定一个人未来高度，一个人的人格塑造也是在幼儿期童年才慢慢塑造出来的！

你还记得你上一次看蚂蚁搬家是什么时候吗？

记不记得，小时看着侯河里面的蝌蚪唱出来四条腿，带着尾巴的小青蛙！

小蝌蚪找妈妈！

还是我们跟着母鸡找小鸡？

第一次从奶奶的缝衣针，用蜡烛烧红了，做的鱼钩，钓起一条鱼的快乐！

第一次用蜘蛛网粘到知了的兴奋！

螃蟹夹住自己手的疼痛，在YouTube感觉不到！

站在树枝上看远山，山风拂面，只有梦中能体会！

大雨前，呢喃低飞的燕子，雨后漫天的蜻蜓？

小时候的语文课上，从百草园到三味书屋，少年闰土，有谁又知道覆盆子是什么东西？谁见过人型何首乌？偷西瓜的猹长什么样子？

现在孩子的知识获取太简单了，人类文明几千年的知识积累看起来似乎唾手可得，这对孩子的知识储备非常好，不经探索的知识，也就是知识而已，成为不了经历，以后的孩子毫无疑问会越来越聪明，能够从海量的知识中获取自己想要的结果，于自然的接触也越来越少，甚至从十万个为什么中知道火星地表的物质成份，却不知道我们身边一个花园泥土的味道，我们把一个科学当成一门知识了，更进一步只是看到了这些东西的存在，却没有用心去体会，去感受！万物都有灵性的，有些美是眼睛看不到的！

诚然孩子是我们的全部，给他所有的东西也不过分，为他们创造所有的可能性，发现他们的兴趣和特长，可是我们给的东西真的是对的吗？我们其实不了解儿童的心理变化过程，他们时刻在观察我们的举动，能轻易识别我门的谎言！我们其实不知道孩子需要什么，我们给的东西，是我们以为孩子需要的东西！很害怕放开手让孩子去自己探索，自己去体验！

我们没见过的东西太多，我也在我26岁时候才见到一望无际的稻田，见第一次陷入一米多厚的积雪，看着卡车在冰封的松花江自由穿梭，见到乌云般密布的蝗虫，才体会到北大仓！

将来，每一个孩子都要长成大人变成现在的我们，可是城市的宝贝们，童年又什么美好的回忆呢？

我们的愿望是希望每个孩子都有一个不一样的记忆童年，尽量的去弥补缺失的体验！

既然我们生命的长度不能无限延长，我们何不让我们生活的宽度得到做法的延伸！用手去感受冰融的温度，用眼睛去看夏天草原的广阔，用耳朵去听落叶的声音，感受雪的柔软！宝贝我们一起用心去体验天下之大，然后用脚去丈量天下！

我们都是一群为了理想出卖了自己的人，出卖了自己的自由，带着枷锁前行，妄图实现自己的人生价值！从小到大，不知道有多少人，问过你将来想干什么？而且我们也不记得我们换了多少次答案！那我现在再问你们喜欢什么？有多少人，回答是不知道！喜欢才是你付出一切的前提，这无关名利，报酬，前途，你才不会计较你的付出时间，精力，感情！

或许我们每个人只是长老了，并没有长大！

如果你刚好需要给孩子一个不一样的童年，我们一起携手吧。

生命其实是一场走向消亡的旅程，为何不把这个浪费花在最美好的事物上呢？

我们携手让孩子有一个快乐的童年，加入我们吧。